初(chū)一有几(jǐ)门课程(chéng) 都学什么科目，初二(èr)有几门(mén)课程(chéng)是初一有(yǒu)七门课程，初一的(de)主要课程有(yǒu)语文、数(shù)学、英语、政治、历史(shǐ)、地理、生物(wù)，初(chū)中(zhōng)阶段还设置分科与综合相结合的(de)课程以及综合实践(jiàn)活动的。

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初一有几门课程 都(dōu)学什么科(kē)目，初(chū)二有几门(mén)课程

　　初一的主要课程(chéng)有：语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地(dì)理、生物;还有(yǒu)美术、音乐(lè)、体育、劳技、信息(xī)技(jì)术等课程为副(fù)课。

　　初(chū)中阶段设(shè)置分科(kē)与综合相结(jié)合(hé)的课程，主要(yào)包括(kuò)思(sī)想品德(dé)疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思、语文(wén)、数学、外(wài)语、科学(xué)(或物理、化学、生(shēng)物)、历史与社会(或(huò)历(lì)史、地理)、体(tǐ)育与(yǔ)健康、艺术(或音乐、美(měi)术)以及综合实践(jiàn)活动(dòng)。

　　1.认真(zhēn)解(jiě)题

　　课堂练习是最及时(shí)最直接的反馈，一(yī)定不能错(cuò)过的，不要急于完成(chéng)作业，要先看看你的笔记本，回顾学(xué)习内容、加(jiā)深理解(jiě)、强化(huà)记忆很(hěn)重要。

　　2.及(jí)时纠(jiū)错

　　课堂练(liàn)习、作业、检测，反馈(kuì)后要(yào)及时查阅(yuè)，分析错题的原因，切忌不要动不动就(jiù)以粗心放(fàng)过(guò)自己(jǐ)，形成习惯可就麻烦了(le)，要(yào)及时向同学和老师请教，不能将问题处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的(de)好习惯。

　　3.养成认真踏(tà)实的学(xué)习习(xí)惯

　　每堂课都(dōu)保持认真学习的态度，遇到自己没(méi)办法理解的，可以在课(kè)堂上及时举手提(tí)问;也可以把该(gāi)知识(shí)点(diǎn)记下来(lái)，及时钻研，若还是不懂再请教同学或者老师，避免似懂非懂的情(qíng)况。

　　4.独立思考

　　遇(yù)到不会的题(tí)目首(shǒu)先要学会(huì)独立(lì)思考，不要一来就向老师同学请教，这样会容(róng)易产(chǎn)生依赖性(xìng)。

　　自(zì)己独立思考得(dé)出答案或许(xǔ)能(néng)让自己产生成就感，但如果(guǒ)解不出来也没关系，请教(jiào)别人的时候要(yào)学习别人是怎样思考这种问题的，需要的不(bù)仅仅是答案，最(zuì)重(zhòng)要(yào)是(shì)解答(dá)的过程，之(zhī)后(hòu)找一道类似的题目(mù)练习，巩固所学的知识和技巧。

初(chū)一(yī)初二(èr)初三课程(chéng)有哪些科目

　　初一主要学习(xí)的科目有：语文(wén)、数学(xué)、英语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生物、历史、体(tǐ)育(yù)、音乐、美术、计算机(jī)。

　　初(chū)二主要学习的科(kē)目有和型：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历史、体(tǐ)育、音乐(lè)、美(měi)术(shù)、计算机、物理。

　　初三主(zhǔ)要学习的科目有(yǒu)：语文、数学、英语、政治、地(dì)理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体育、计算机(jī)、物理、化学。

　　1、语文(wén)是(shì)语言(yán)和文化的综合科，它是听、说(shuō)、读、写(xiě)、译、编等语言文(wén)字能力和文(wén)化知识的(de)统称。

　　2、数学是研究数量、结(jié)构、变化、空(kōng)间(jiān)以(yǐ)及信(xìn)息等概念的一门学科(kē)，从某种角度(dù)看属(shǔ)于形(xíng)式科学(xué)的一(yī)种。

　　3、英(yīng)语是印欧语系(xì)-日耳曼语族(zú)下的语言，由26个字母组成，是欧盟(méng)以(yǐ)及(jí)许多国(guó)际(jì)组织以及英联邦国家的(de)官方语言。

　　4、政治是社(shè)会(huì)或社会群(qún)体(tǐ)用一(yī)定(dìng)政治(zhì)观点、道德规范，对其成员施(shī)加有目的、有计划(huà)、有组织的影(yǐng)响(xiǎng)，使(shǐ)他们形(xíng)成符合一定社会所要求的思想品德的社(shè)会实践活动。

　　5、地理是研究(jiū)地球表(biǎo)面的(de)地理环境中(zhōng)各种自然现象疫情转段是什么意思，中专转段是什么意思和人文现(xiàn)象，以及它们(men)之间相互关系(xì)的学科。

　　6、生(shēng)物(wù)学是(shì)研究生物(包括植物(wù)、动物和微生物(wù))的结构、功能、发生(shēng)和发展规律的(de)科(kē)学，是(shì)自然(rán)科学的一个部分。

　　7、历史主要是(shì)通过向学生们讲述历史事(shì)件、历史(shǐ)人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史(shǐ)上的国家兴(xīng)衰等等(děng)培养学生用历史的(de)眼光友棚坦(tǎn)看问题的方法与能力。

　　8、体育课是体(tǐ)育(yù)教学的基本(běn)组织形式，主要使学生掌握体育与保健基(jī)础知识，基本技术、技能(néng)，实(shí)现学生思(sī)想好(hǎo)桐品德教育，提高运动技术水平。

　　9、音乐是(shì)研究音乐(lè)的所有(yǒu)理论(lùn)学科的(de)总称(chēng)。

　　10、美(měi)术(shù)主要研(yán)究美术学、艺术(shù)学、美术史论等(děng)方面的基本知识和技(jì)能。

　　11、计算(suàn)机是一门(mén)包含各种(zhǒng)各样与计(jì)算和信息(xī)处理相关(guān)主(zhǔ)题的系统学科(kē)。

　　12、物理学是(shì)研究物质最(zuì)一般的运动(dòng)规律和(hé)物质(zhì)基本(běn)结构的(de)学(xué)科。

　　13、化学是一门(mén)以实(shí)验为基础的自(zì)然科学。

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